為進(jìn)一步提升心理健康教育工作的專(zhuān)業(yè)性與普及度，加強(qiáng)教育信息咨詢的實(shí)踐認(rèn)知，2020年6月，云南師范大學(xué)組織相關(guān)師生代表前往校心理健康教育咨詢中心進(jìn)行了專(zhuān)題參觀與學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，中心負(fù)責(zé)人對(duì)來(lái)訪師生表示熱烈歡迎，并簡(jiǎn)要介紹了中心的發(fā)展歷程、服務(wù)宗旨與核心職能。作為學(xué)校開(kāi)展心理健康教育、提供專(zhuān)業(yè)心理咨詢服務(wù)的重要平臺(tái)，中心始終秉持“關(guān)愛(ài)心靈，健康成長(zhǎng)”的理念，致力于為全校師生構(gòu)建一個(gè)安全、保密、專(zhuān)業(yè)的心理支持環(huán)境。

在工作人員的引導(dǎo)下，參觀隊(duì)伍依次走訪了中心的各個(gè)功能區(qū)域。在個(gè)體咨詢室，大家親身體驗(yàn)了溫馨、寧?kù)o的咨詢環(huán)境，了解了心理咨詢的基本流程與倫理規(guī)范。在團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)室，工作人員現(xiàn)場(chǎng)演示了沙盤(pán)、放松訓(xùn)練等設(shè)備的使用，并講解了團(tuán)體心理輔導(dǎo)在促進(jìn)人際溝通、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力方面的獨(dú)特作用。參觀還涵蓋了心理測(cè)評(píng)室、情緒宣泄室以及圖書(shū)閱覽區(qū)，使大家對(duì)心理健康教育的多元化載體與干預(yù)手段有了直觀而全面的認(rèn)識(shí)。

參觀過(guò)程中，中心老師結(jié)合實(shí)例，重點(diǎn)闡述了當(dāng)前大學(xué)生常見(jiàn)的心理發(fā)展議題與壓力來(lái)源，以及中心如何通過(guò)個(gè)別咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、專(zhuān)題講座、心理普查、危機(jī)干預(yù)等多種形式，構(gòu)建起“預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)”三位一體的工作體系。老師們特別強(qiáng)調(diào)了教育信息咨詢?cè)谛睦斫】殿I(lǐng)域的重要性，即通過(guò)科學(xué)知識(shí)的普及、信息的有效傳遞，消除學(xué)生對(duì)心理問(wèn)題的誤解與 stigma，引導(dǎo)其主動(dòng)尋求幫助，提升心理調(diào)適能力。

在隨后的交流座談環(huán)節(jié)，師生代表就心理健康課程設(shè)置、心理咨詢預(yù)約流程、朋輩心理輔導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)、以及如何將心理健康教育更有機(jī)地融入日常學(xué)習(xí)生活等問(wèn)題，與中心專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行了深入探討。中心老師耐心解答，并分享了諸多行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)與未來(lái)規(guī)劃。

本次參觀活動(dòng)歷時(shí)約兩小時(shí)，內(nèi)容充實(shí)，互動(dòng)熱烈。它不僅是一次簡(jiǎn)單的實(shí)地探訪，更是一堂生動(dòng)的心理健康教育實(shí)踐課。通過(guò)此次活動(dòng)，參與師生不僅深入了解了學(xué)校心理健康教育咨詢中心的軟硬件資源與運(yùn)作機(jī)制，更深刻認(rèn)識(shí)到維護(hù)心理健康、積極進(jìn)行教育信息咨詢對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)業(yè)發(fā)展的重要意義。大家一致表示，將把此次學(xué)習(xí)的收獲傳遞給更多同學(xué)，共同營(yíng)造關(guān)注心理健康、互助友愛(ài)的良好校園氛圍。

云南師范大學(xué)心理健康教育咨詢中心將繼續(xù)拓展服務(wù)內(nèi)涵，創(chuàng)新工作形式，加強(qiáng)與各學(xué)院、部門(mén)的聯(lián)動(dòng)，為廣大師生的心理健康保駕護(hù)航，為培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。